Introducción
En esta “Macro-webquest” te proponemos que construyas un pequeño informe en formato digital sobre las características del clima de tu localidad y que lo compares con los climas de las regiones limítrofes. Ya sabes que el clima es una cuestión importante por su relevancia tanto para la vida personal (ocio), como social y económica; además actualmente es una cuestión de gran actualidad debido al cambio climático y las consecuencias que pueden derivarse del mismo.
En este trabajo debes redactar un informe escrito; en el podrás recoger tanto la información que vayas elaborando como las conclusiones a las que vayas llegando.
Lo que vas a aprender
En esta Macro-webquest vas a aprender a:
Buscar la información de manera autónoma, guardarla con orden y cuidado y controlar tu proceso de trabajo autoevaluándote de manera responsable.
Relacionar el clima de la propia localidad con la clasificación habitual del mismo, utilizando el promedio de las principales variables que definen el clima como indicadores del mismo.
Comparar dos tipos de climas, analizando y exponiendo las diferencias que se observan en las variables climáticas.
Estudiar, de manera intuitiva, por medio de la nube de puntos, la correlación entre dos variables, distinguiendo si ésta es positiva o negativa y si su valor es bajo, medio o alto.
Calcular el coeficiente de correlación lineal entre dos variables e interpretar el significado de su valor para determinar el grado de correlación entre dos variables.
Redactar, de manera autónoma y cuidando la presentación, un informe que recoja los datos y conclusiones a las que se han llegado en este trabajo.
Tareas a realizar
En esta tarea, previa a la realización del trabajo, vas a escuchar la explicación que te va a dar tu profesor o profesora. Ésta constará de dos partes:
En la primera, te explicarán el tema que vas a trabajar, en este caso se trata del clima y las variables que lo determinan: temperatura, pluviometría, humedad relativa, presión atmosférica, etc. Una vez que hayas escuchado esa explicación con atención, conviene que preguntes por aquellas cuestiones que te interesen acerca de este tema, de manera que cuando empieces a trabajar tengas unas nociones claras y básicas sobre el tema que debes investigar. Te aconsejamos que seas activo tanto en la escucha como en las preguntas.
En la segunda parte, te explicarán cómo se va a desarrollar el trabajo:
Si el trabajo va a ser individual o cooperativo, y en el caso de ser cooperativo de qué manera se formarán los grupos.
Qué tienes que hacer y de qué información vas a disponer para hacerlo.
El producto final que se espera que construyas.
El tiempo que dispones para hacerlo y cómo se distribuye en sesiones de trabajo.
Los espacios y recursos de los que dispones para hacerlo.
Cómo debes ir controlando y evaluando tu trabajo.
Cómo vas a ser calificado en este trabajo.
Conviene que escuches, con atención, todas estas explicaciones y preguntes todo lo que necesites saber antes de comenzar a trabajar.
